Progetto Politeia: l’Accademia politica del Terzo Settore piemontese AMMISSIONI ALLA SCUOLA POLITICA
ECCO I NOMI DEGLI AMMESSI ALLA SCUOLA
Buongiorno a tutte e tutti, ecco il nome dei 40 finalisti, complimenti!
I 40 candidati verranno inoltre contattati telefonicamente Lunedì 9 Marzo dal numero 3534810175 per confermare l’accettazione della candidatura. In questa fase verrà richiesta la disponibilità effettiva a partecipare ai sei moduli del percorso formativo, poiché potrebbero esserci state variazioni rispetto al momento della candidatura.
Questa verifica è necessaria per poter eventualmente scorrere la lista di attesa, qualora si liberassero dei posti.
- Agriesti P.
- Ammendolia A.
- Amoddeo I.
- Anastasio N.
- Arossa F.
- Bergantin G.
- Bertucco F.
- Borgna A.
- Bushukhina A.
- Ciccotosto M.
- Condarcuri A.
- Corbelli F.
- Cotza E.
- Dos Santos A. F.
- Fatiga M.
- Garcia de Lima M.R.
- Giorgis A.
- Gnani D.
- Halip I.
- Longhi E.
- Magnati M.C.
- Malgioglio E.
- Manca I.
- Marchetto A.
- Meloni A.
- Negro G.
- Papapietro B.
- Patrascu R.M.
- Pellegrino P.
- Picatti R.
- Plescan S.
- Puscasu M.
- Roncaglione E.
- Salerno I.
- Silvestro A.
- Stopponi C.
- Tirella A.
- Todesco E.
- Todesco F.
- Vingiano L.
PRIMA RISERVA (NEL CASO UNO DEI VINCITORI RINUCIASSE)
Castrovilli A.
Gli studenti che non sono in questo elenco non sono stati selezionati. Nel caso ci fossero delle rinunce provvederemo a chiamare non oltre mercoledì 11 Marzo.
Grazie a tutte e tutti!
Politeia: l’Accademia politica del Terzo Settore piemontese
La Scuola di Politica è un percorso formativo gratuito articolato in 6 appuntamenti intensivi (sabato, full time) e un Stage residenziale di due giorni. È pensato per offrire una preparazione solida e trasversale sui temi delle politiche pubbliche, della comunicazione politica, della sostenibilità e dell’inclusività.
L’obiettivo è accompagnare i partecipanti nello sviluppo di competenze e consapevolezze utili a operare in modo responsabile e competente nel contesto pubblico e politico, contribuendo alla costruzione di una leadership etica e orientata al bene comune.
Il percorso intende promuovere una cultura della partecipazione attiva e della responsabilità pubblica, sviluppando competenze utili alla progettazione di politiche pubbliche e alla partecipazione civica. Favorisce una comprensione critica della qualità della democrazia e del ruolo del Terzo Settore, creando le basi per la formazione di una nuova classe dirigente consapevole, aperta e democratica. La Scuola fornisce inoltre strumenti per rafforzare le capacità di leadership e di comunicazione, stimola la collaborazione tra i partecipanti per individuare soluzioni innovative orientate al bene comune e consente di acquisire competenze concrete per progettare politiche pubbliche efficaci e sostenibili.
DESTINATARI
L’Accademia Politica Politeia è rivolta a un max di 40 cittadine e cittadini residenti in Piemonte tra i 18 e i 40 anni, con particolare attenzione a studenti, giovani attivisti e giovani che già lavorano nel Terzo Settore, oltre a cittadin* interessati alla partecipazione civica e alla politica. Il percorso è pensato per chi desidera acquisire competenze politiche, rafforzare il proprio impegno pubblico e contribuire al cambiamento sociale.
SELEZIONE
La scuola è a numero chiuso riservato a 40 studenti. Le selezioni sono aperte. Il termine per la compilazione di questo modulo è: 28 Febbraio 2026.
I candidati selezionati saranno pubblicati sul sito ufficiale del Forum del Terzo Settore in Piemonte entro il 5 Marzo 2026 e successivamente contattati telefonicamente per conferma.
L’inizio della Scuola Politica Politeia è sabato 14 Marzo ore 9.00.
DOVE E QUANDO
I 6 Moduli si svolgeranno a Torino presso Legacoop Piemonte – Parco Dora Shopping Center in Via Livorno 49.
I moduli sono full time (9.30-13.00\14.00-17.30) con le seguenti date.
1° Modulo: 14 marzo 2026 => Alle radici della politica: la comunità, il Terzo Settore e la costruzione del senso civico
2° Modulo: 28 marzo 2026 => Economia sociale e cooperazione: valori, impresa e responsabilità condivisa
3° Modulo: 18 aprile 2026 => Il Terzo Settore: partecipazione, cittadinanza attiva e pratiche di cambiamento sociale
4° Modulo: 9 maggio 2026 => Coprogrammare e coprogettare il futuro: politiche pubbliche e sviluppo sostenibile dei territori
5° Modulo 23 maggio 2026 => Costruire ponti: cooperazione internazionale, migrazioni e diritti umani
6° Modulo 13 giugno => Generazioni future: Infanzia, adolescenza e partecipazione
Stage residenziale 4 e 5 luglio 2026 presso l’Oasi di Cavoretto a TORINO
I MODULI E IL RESIDENZIALE
Il modulo esplora la politica come pratica di convivenza, inclusione e responsabilità collettiva. Dalle origini della polis al ruolo del Terzo Settore, si analizza come il potere nasca nelle relazioni e nella costruzione del bene comune. Attraverso momenti di confronto e attività partecipative, i partecipanti rifletteranno su attivismo, politiche di inclusione e diritti umani come espressioni concrete di cittadinanza attiva e senso civico.
Il modulo approfondisce il ruolo dell’economia sociale come spazio in cui impresa, comunità e valori si incontrano. Saranno analizzati i principi mutualistici e cooperativi, le relazioni tra Terzo Settore e mondo del profit, e le sfide nel mantenere la coerenza etica in contesti economici complessi. Attraverso esempi concreti, si esplorerà come le cooperative rappresentino un modello capace di coniugare sostenibilità economica e finalità sociali, promuovendo partecipazione, equità e innovazione responsabile.
Il modulo offre una panoramica sul Terzo Settore in Italia, dalla Riforma del 2016 al ruolo del RUNTS, analizzandone principi, attori e responsabilità. Nel pomeriggio il focus si sposta sul volontariato e sul servizio civile come motori di partecipazione e trasformazione sociale. Attraverso esempi e testimonianze, i partecipanti comprenderanno come l’impegno civico, sostenuto da regole chiare e valori condivisi, possa generare comunità più solidali, inclusive e consapevoli.
Il modulo approfondisce la coprogettazione e la coprogrammazione come strumenti strategici di collaborazione tra Terzo Settore e amministrazioni pubbliche per la definizione e la realizzazione di politiche sociali efficaci. Attraverso esempi concreti e casi piemontesi, i partecipanti analizzeranno come questi processi favoriscano la partecipazione, la trasparenza e l’innovazione nella gestione dei beni comuni. L’obiettivo è fornire competenze pratiche per contribuire a uno sviluppo territoriale sostenibile, basato su relazioni di fiducia, corresponsabilità e visione condivisa del bene comune.
Il modulo esplora il legame tra cooperazione, migrazione e attivismo come strumenti per contrastare povertà, disuguaglianze ed emarginazione. Si analizzerà come il Terzo Settore promuova inclusione, diritti e accesso al welfare, sostenendo persone e comunità vulnerabili, in Italia e nel mondo. Attraverso esempi di cooperazione internazionale, politiche di inclusione sociale e lavorativa e azioni di advocacy, i partecipanti rifletteranno su come l’impegno civico possa diventare motore di giustizia sociale e cambiamento globale.
Il modulo esplora il ruolo delle nuove generazioni come protagoniste del cambiamento sociale, analizzando come politiche, educazione e comunità possano sostenere un futuro più equo e sostenibile. Si discuteranno i temi dell’infanzia e dell’adolescenza come fasi decisive per la formazione civica, la partecipazione e la prevenzione delle disuguaglianze. Attraverso casi studio e strumenti del Terzo Settore, i partecipanti rifletteranno su come investire nei giovani significhi rafforzare la coesione, l’inclusione e la cittadinanza attiva di domani.
Due giorni di confronto, visione e progettazione collettiva: un’esperienza intensiva tra dibattiti, simulazioni e comunità. Lo stage residenziale di due giorni rappresenta il momento conclusivo della scuola politica, dedicato alla riflessione, alla progettazione e al confronto tra partecipanti, esperti e rappresentanti istituzionali. L’esperienza offrirà spazi di dialogo, laboratori e simulazioni di politiche pubbliche, insieme a momenti di socialità e networking.Durante la due giorni si svolgeranno tre dibattiti tematici, dedicati ai temi che completano il percorso formativo.
I DOCENTI (in aggiornamento)
Filippo Barbera è Professore Ordinario di Sociologia Economica presso il Dipartimento CPS dell’Università di Torino, dove insegna Teoria sociale applicata, Sviluppo locale e Innovazione sociale. Si occupa di innovazione sociale, economia fondamentale e sviluppo delle aree marginali.
Enrico Bellazzecca è Assistant Professor presso la School of Management del Politecnico di Milano e parte del centro di ricerca di Tiresia. Insegna temi legati alla sostenibilità, all’impatto e all’innovazione. Tommaso Tropeano è ricercatore post doc presso la School of Management del Politecnico di Milano e parte del gruppo di ricerca Tiresia. Svolge attività didattica, tra cui il corso di Management for Sustainability and Impact nella laurea magistrale in Ingegneria Gestionale.
Mario Calderini, portavoce di Torino Social Impact, riconosciuto a livello internazionale come esperto ed innovatore sui temi della sostenibilità, dell’impatto sociale e della Purpose Driven Innovation, entra a far parte dell’Expert Group on Social Economy and Social Enterprises della Commissione europea attraverso Social Impact Agenda per l’Italia, di cui è membro del Consiglio direttivo.
Norma De Piccoli. Professoressa di Psicologia sociale e Psicologia di comunità presso il Dipartimento di Psicologia dell’Università degli Studi di Torino. I suoi interessi scientifici e di ricerca riguardano il benessere, la qualità della vita e la salute in riferimento ad aspetti contestuali e socioculturali, compresa la prospettiva di genere. Collabora con enti pubblici e privati, in particolare in interventi volti allo sviluppo di comunità e alla promozione dei processi di partecipazione.
Davide Fant, Pedagogista e formatore, responsabile di Anno Unico, servizio per il contrasto all’abbandono scolastico, in cui ha sviluppato approcci e strumenti innovativi per il lavoro con adolescenti in difficoltà. Con Metodi si occupa di formazione di professionisti in contesti educativi e scolastici. È docente a contratto all’Università degli Studi di Milano; con il gruppo di ricerca C.I.R.C.E. promuove sguardi critici e alternativi alle tecnologie digitali. Tra le sue pubblicazioni: Pedagogia hip-hop. Gioco, esperienza, resistenza (Carocci 2015). Il suo blog è pedagogiahiphop.org.
Luca Gori è professore associato di diritto costituzionale e responsabile del Centro di ricerca Maria Eletta Martini, dedicato agli studi su Terzo settore e volontariato. Insegna diritto del Terzo settore all’Università di Pisa e collabora con istituzioni nazionali. I suoi interessi di ricerca riguardano la sussidiarietà, l’amministrazione condivisa e i rapporti tra pubbliche istituzioni e cittadinanza attiva.
Alberto Gherardini è professore associato presso il Dipartimento di Culture, Politica e Società dell’Università di Torino, dove insegna sociologia dei processi economici. Le sue ricerche si concentrano sulle trasformazioni del lavoro, sulle dinamiche organizzative e sulle relazioni tra economia, società e politiche pubbliche.
Gianfranco Marocchi è cooperatore sociale, ricercatore ed esperto di welfare, impresa sociale e collaborazione tra Pubblica amministrazione e Terzo settore. Per trent’anni dirigente di cooperative sociali e consorzi, oggi è direttore della rivista Impresa Sociale e vicedirettore di Welforum.it, oltre a far parte del gruppo di direzione della Biennale della Prossimità. Svolge attività di ricerca, formazione e consulenza sui temi dell’amministrazione condivisa. Ha pubblicato numerosi contributi sul Terzo settore e sul welfare; il suo ultimo libro, scritto con Ugo De Ambrogio, è Coprogrammare e coprogettare. Amministrazione condivisa e buone prassi (Carocci, 2023).
Laura Onofri è tra le fondatrici del movimento “Se Non Ora Quando?” e Presidente dell’Associazione “SeNonOraQuando? Torino”. È stata consigliera comunale dal 2012 al 2016 del Comune di Torino e Presidente della Commissione Diritti e Pari Opportunità. Dal 2010 fa parte della Commissione Pari Opportunità della Regione Piemonte e del Tavolo “Più donne nei cda e nelle posizioni apicali”, costituito nel 2013 per promuovere azioni che facilitino l’accesso alle donne ai ruoli di vertice. Ha al suo attivo numerosi articoli in tema di parità e diritti.
Licio Palazzini cofondatore di Arci Servizio Civile, CNESC, Forum Terzo Settore e Sbilanciamoci, è stato coordinatore del Tavolo Servizio Civile, contribuendo a rafforzare il rapporto tra giovani e organizzazioni nella costruzione di un servizio civile orientato alla pace. Ha partecipato a organismi pubblici come la Consulta Nazionale del Servizio Civile, promuovendo forme avanzate di collaborazione tra Pubblica amministrazione e Terzo settore.
Chiara Saraceno. Sociologa. Laureata in filosofia, ha insegnato Sociologia della famiglia all’Università degli Studi di Torino, presso la facoltà di Scienze politiche; è stata direttrice del dipartimento di Scienze sociali (1991-98), del Centro interdipartimentale di studi e ricerche delle donne (1999-2001), nonché membro della Commissione italiana di indagine sulla povertà e l’emarginazione (2000-01).
Andrea Stocchiero Professore e Research Coordinator presso CESPI, Roma (Centro Studi di Politica Internazionale) si occupa di politiche di cooperazione allo sviluppo, migrazioni, coesione sociale e cooperazione territoriale
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